Центр Раннего Развития (0-3)
Тамара Абрамова
Базовое высшее педагогическое образование Тамара получила в СПбНИУ ИТМО в 2008 году.
В 2009 -10 гг закончила Ассоциативный курс AMI для возраста 3-6.
В 2012 году получила диплом специалиста по раннему детству AMI 0-3 (Association Montessori Internationale).
Алёна Желонкина
Высшее экономическое образование Алёна получила в 2013 году, окончив Томский Университет Систем Управления и Радиоэлектроники.
Интерес к педагогике начал развиваться с курсов подготовки вожатых Союза Детских Организаций Томской Области СДО “Чудо”, а также во время работы в системе дошкольного образования города Томска, в том числе в детском оздоровительном лагере и инновационном частном детском саду.
В Монтессори-школе “Золотая Бусина” Алёна работает с лета 2015 года, начав деятельность в качестве ассистента Монтессори-учителя в Тоддлер-классе на ул. Марата 68.
Тогда же, в рамках треннинговой программы для сотрудников «Золотой бусины» прошла курс по подготовке в оказании первой медицинской помощи детям (First Aid).
Екатерина Дон
Екатерина закончила Санкт-Петербургский государственный университет экономики и финансов в 2004 году, получив высшее образование по специальности «Финансы и кредит» с квалификацией «Экономист».
С 2012 года активно заинтересована Монтессори-педагогикой: с поступления старшей дочери в Тоддлер-класс Монтессори-школы «Золотая Бусина».
Марина Старовойтова
Алёна Виноградова
Первое высшее образование Алёна получила в 2012 году в Балтийском Государственном Техническом Университете по специальности менеджмент организации.
Также Алёна выпускница Института Специальной педагогики и психологии по специальности Детская коррекционная психология.
С сентября 2015 года Алёна проходила обучение на международном курсе АМИ для возраста 0-3 лет.
В июне 2017 года Алёна успешно прошла экзаменационные испытания и получила диплом Монтессори-учителя АМИ 0-3.
Полина Ракита
Базовое высшее образование у Полины в области права, управления и социальной безопасности.
В Монтессори-метод пришла, как и многие, не найдя ничего достойного для своего сына в области дошкольного образования.
В 2008 году закончила Московский Ассоциативный Монтессори-курс для возраста 3-6.
В 2012 году Полина получила AMI-диплом 0-3 «Ассистент раннего детства». читать далее
Варвара Жданова
Евгения Семёнова
У Евгении техническое образование, она также является сертифицированным специалистом по социальной работе.
Евгения прошла обучение по программам повышения квалификации Санкт-Петербургского государственного университета по следующим направлениям:
В 2009 году — «Социальная работа с семьей».
Ольга Онищенко
Высшее техническое образование Ольга получила в 2017 году, окончив Санкт-Петербургский Государственный Университет Промышленных Технологий и Дизайна с красным дипломом.
В 2015 году самостоятельно занялась изучением психологии, с особым вниманием к детям дошкольного возраста.
Пришла к этому через понимание того, что первые 6-7 лет в жизни человека самые важные.
читать далее
Татьяна Зырянова
В 2015 окончила Санкт-Петербургский политехнический университет Петра Великого по специальности инженер-конструктор.
Во время обучения в университете Татьяна завершила курсы мнемотехники и скорочтения и преподавала для школьников 5-8 классов в детском образовательном центре.
После окончания университета работала инженером-конструктором на интерактивной выставке «Бал роботов» и по совместительству экскурсоводом детских групп.
С 2016 году работала няней в семьях и в частных заведениях Санкт-Петербурга.
читать далее
